大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口算心理障碍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口算心理障碍的解答，让我们一起看看吧。
大班孩子20以内减法不会算怎么办？
大班孩子20以内的减法不会算很正常，可以让孩子多接触一下数字，先用食物来代替数字进行加减法，比如15-3可以拿15根小棒减去三根小棒，剩下多少根就计算出来了。经过反复的练习，慢慢就会计算了。
大班孩子20以内的加减法不会算是很正常的，现在幼儿园基本上都是不教东西的，如果上私立的还好点，私立幼儿园可以多多少少教点东西。如果是上的公立的，最好要上幼小衔接，要不然一年级上课会有点懵的。
方法一 可以给孩子购买数数棒，这样就可以通过实物数数来算结果，特别实用。
方法二 经常鼓励孩子，不能批评他，要让他有信心。提高孩子的思维能力。
需要帮助因为20以内的减法属于小学数学范围，如果大班孩子还不会算，可能存在学习困难或者缺乏对数学的兴趣等问题。
家长和老师应该给予关注和帮助，从培养孩子对数学的兴趣和理解入手，通过游戏、实物操作等形式进行启蒙辅导。
同时，也可以寻求专业的教育机构或者老师的帮助来进行个性化辅导，帮助孩子克服困难。
应该及早发现问题并及时解决，避免拖延导致更大的问题。
初中的孩子在数学方面不开窍，怎么开导？
初中的孩子在数学方面不开窍，怎么开导？孩子都上初中了，数学不开窍，你才想起来问怎么开导，小学的时候干什么了？
数学是一门逻辑思维比较强的学科，并且是一环套一环的学习，如果孩子上初中的数学还不开窍，说明孩子的小学数学是真的没学好。
可能小学的时候你忽略了孩子的学习，光看孩子每次的考试成绩考的分数都挺好的，都是90来分，这个时候没有多大的差距，但是孩子上初中之后发现孩子跟别人的数学成绩就拉开了那些数学成绩好的孩子，他们小学的数学基础一定是打得非常的好，非常的扎实。
从小学到初中，是需要有一个过渡的，所有的学科都不一样，包括孩子的数学，初中的数学范围更广了，这个时候针对自己的孩子要看一下他是对数学不感兴趣，还是他不愿意学，还是他学起来困难，或者是他学数学头疼。作为家长你要找到自己孩子数学不开窍的根源，每个孩子都不同，这个你不需要去指望辅导班，除非有那么负责任的辅导老师能够指出你孩子数学差在哪里。
初中数学与小学的最大不同之处是用字母代替数参与运算。运算上增加了乘方开方，几个基本函数，以及平面几何的内容。对于初中生不适应点是字母运算。当孩子们在学习初中数学不适应时，从以下几个方面做起，能够有效的得到改进。
及时查看学生的作业，发现学习中的问题。字母参与到式子的运算时，计算的规则和书写都有与原来小学阶段不同的要求，要帮助孩子掌握这些规则。初一阶段的问题主要发生于此。
跟踪了解孩子的听课情况，以及作业完成如何。孩子能否将老师课堂上讲解的内容完全理解，并按照要求完成作业。要求孩子上课将一些老师反复强调的主要结论，易错点写好笔记，在写作业时要按照老师的示范和课本的例题完成。
发现孩子听课不好时，先要了解原因，帮助孩子解决问题，不能发火打骂。上课瞌睡就要孩子注意休息，知识有漏洞就补起来，自身[_a***_]听课就***用激励的手段等等。
初一的学生还不怎么懂得学习的重要性，当孩子表现好时，要给于孩子奖励。如去一次郊游，吃一顿好的等等。
我们常常说的学习开窍，是孩子对学习有兴趣加上知识理解的到位。所以要培养其，一是学起来，二是学的基本上懂了，三是愿意学了。按照这样的顺序教育，孩子会学得越来越好。
